语言病理学奖给支持移民和移民家庭
2019年5月6日
北科罗拉多大学的语言病理学(SLP)项目 从布尔基金会获得了3.6万美元的资助，以扩大他们在美国的工作 与移民教育项目的移民家庭扫盲项目合作 日常(左.I.F.E.).
项目L.I.F.E. 旨在提供循证、识字和口语 丰富移民和移民学龄前儿童，同时，建立家庭 识字和父母自我效能对儿童入学准备有积极影响. 通过这个社区参与的项目，语言病理学研究生 有机会学习重要的家庭辅导和直接的早期干预吗 社区技术.
L”项目.I.F.E. 使我们能够积极地影响我们的格里利社区通过一个相互 在支持学生学习和生活的同时，与环境保护部建立了有益的伙伴关系 社区解决问题的能力，”Kim Murza博士说.D.他是博天堂官方副教授 也是语言病理学项目的研究生协调员.
该项目包括有计划的小组活动，通过双语阅读，应急 写作和精细运动和工艺课程，以提高读写能力的发展. 与 来自 过活的基础，博天堂官方将能够增加一个家长辅导组件通过 格里利宝箱倡议 还有家访.
研究生将在博天堂官方语音语言和听力学专业提供直接编程 诊所以及Salida del Sol学院以及无法旅行的家庭的家中. 到目前为止，预计将有大约30个家庭参与这个项目.
“种族、文化和语言的多样性继续丰富着我们的地区，特别是 在格里利和摩根堡，新移民和难民家庭在那里寻找 百年纪念委员会主任玛丽·古德(Mary Good)说 合作教育服务流动人口教育项目. “趋势和人口统计 过去三年的变化在我们的许多新移民家庭中仍在继续 他们来自中南美洲，非洲和亚洲，在那里他们说的语言超过 十几种不同的语言.”
许多移民和难民的父母从未上过学，主要讲母语 新来者包括西班牙语、索马里语、提格利亚语、刚果语、缅甸语、克伦尼语、克伦语 和罗兴亚人，古德说.
区域数据显示，需要在阅读、写作、 数学和英语语言发展. 阅读是最重要的 年级水平，以及合作教育服务百年委员会的移民 教育计划将他们的工作与三个领域的国家绩效目标保持一致: 入学准备，阅读和家长参与.
该资金将持续到2020年春季，并希望继续提供资金 支援L计划.I.F.E.
博天堂官方网站项目L的更多信息.I.F.E.: 项目L.I.F.E. 是由博天堂官方SLP项目和 移民教育计划. 目标是为移民提供父母培训 家庭通过家访，夏季L.I.F.E. 开球项目，秋天和春天 L.I.F.E. 增加亲子互动频率和复杂性的项目 有意识的交流有助于儿童语言的发展和涌现 读写能力.
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